5 outils technologiques qui peuvent aider les personnes aux prises avec des mathématiques et des concepts mathématiques

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26 août 2021
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5 min read
Image d'une jeune femme assise devant un écran affichant des formules mathématiques. Elle tient un stylo pour écrire sur un livre. C'est pour représenter la dyscalculie

Lorsque Michelle était à l'école primaire, elle avait du mal à comprendre et à mémoriser des concepts mathématiques tels que la multiplication, la division et les fractions. Elle a également eu du mal à comprendre la différence entre grand et petit.

"Je n'avais aucune idée que j'étais dyscalculique. J'ai juste supposé que j'étais aussi stupide que mes professeurs de mathématiques me faisaient croire. Ma mère était toujours triste parce qu'elle remarquait que je ne pouvais pas lire l'horloge analogique », se souvient-elle.

La dyscalculie est plus qu'une simple difficulté avec les mathématiques. C'est plus grave que de faire des erreurs en ajoutant des nombres ou en inversant des chiffres en écrivant quelque chose.

De plus, la dyscalculie, un trouble d'apprentissage, n'est pas la même chose que la « dyslexie mathématique » ou l'anxiété liée aux mathématiques.

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Les dyscalculiques peuvent avoir du mal à saisir des idées simples sur les nombres, manquer d'un sens intuitif des nombres et avoir du mal à maîtriser les nombres, les faits et les procédures.

Ce que vous devez savoir sur la dyscalculie

Fiche d'information sur la dyscalculie
Extrait de la fiche d'information sur la dyscalculie, via Understood.org

Selon Ladislav Kosc, un chercheur qui a découvert la dyscalculie comme un trouble d'apprentissage en 1974, dyscalculie est une « difficulté de performance mathématique résultant d'une altération des parties du cerveau impliquées dans le traitement mathématique, sans altération concomitante de la fonction mentale générale ».

La dyscalculie est un trouble d'apprentissage spécifique qui influences sens des nombres, mémorisation des faits arithmétiques, calcul précis et fluide et raisonnement mathématique correct.

Bien qu'elle ne soit pas aussi courante ou bien comprise que la dyslexie, on pense qu'elle est répandue.

Il est estimé que 5 à 10% de la population mondiale souffre de dyscalculie. Bien que les dyscalculiques aient du mal à se souvenir des faits mathématiques de base et à résoudre des problèmes mathématiques, ils ne présentent pas les mêmes symptômes.

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Les enfants atteints de dyscalculie peuvent avoir du mal à concilier les indices verbaux ou écrits avec les symboles et les signifiants mathématiques. Par exemple, il peut être difficile de relier le mot "quatre" au chiffre "4".

Ils peuvent avoir du mal à terminer une tâche mathématique parce qu'ils trouvent difficile d'expliquer comment ils sont arrivés à une solution. Et lorsqu'un enfant échoue à plusieurs reprises en mathématiques, cela peut entraîner une faible estime de soi et avoir un impact sur ses relations avec ses pairs ou ses amis.

Alors que certains dyscalculiques peuvent avoir des difficultés à faire la distinction entre la gauche et la droite, certains peuvent avoir du mal à visualiser les choses dans leur esprit. Par conséquent, ils pourraient avoir du mal à se déplacer, à utiliser des cartes ou à suivre des instructions.

D'où la nécessité d'adopter Outils de technologie d'assistance (AT). Il existe des outils AT disponibles pour aider les dyscalculiques à calculer, organiser, résoudre et copier des problèmes mathématiques sur papier.

Pour de nombreux enfants, l'utilisation de la technologie pour améliorer l'apprentissage est une stratégie efficace. Les utilisateurs peuvent mieux configurer et calculer des problèmes mathématiques de base avec un support visuel et/ou audio.

Des outils techniques d'assistance pour aider les dyscalculiques à surmonter leurs défis

1. Calculatrice

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Photo par StellarWeb on Unsplash

A étude montre que l'utilisation de la calculatrice a été liée à l'amélioration des compétences opérationnelles et de résolution de problèmes. Ça aussi démontre que les élèves qui ont accès aux calculatrices ont de meilleures capacités fonctionnelles et de résolution de problèmes.

Parce que les calculatrices sont des alternatives aux méthodes traditionnelles du papier et du crayon, elles peuvent aider les dyscalculiques qui ne peuvent pas participer à la résolution de problèmes, à l'exploration de modèles, à l'investigation et au travail avec des données du monde réel.

Une calculatrice parlante comprend un synthétiseur vocal qui lit à haute voix chaque chiffre, symbole ou touche d'opération enfoncée par l'utilisateur, ainsi que la solution au problème.

Il facilite la vérification des affectations, la lecture des nombres et les calculs. Et la rétroaction auditive peut les aider à vérifier l'exactitude des touches sur lesquelles ils appuient et à vérifier la réponse avant de la transférer sur papier.

Bien que les élèves dyscalculiques aient du mal à apprendre les faits mathématiques de base, ils peuvent acquérir des compétences et des concepts de niveau supérieur. Les calculatrices peuvent fournir aux dyscalculiques un accès à des concepts mathématiques de niveau supérieur.

2. Feuilles de travail électroniques

Les feuilles de travail mathématiques électroniques sont des logiciels qui aident les utilisateurs à organiser, aligner et résoudre des problèmes mathématiques sur un écran d'ordinateur.

Les numéros à l'écran peuvent également être lus à haute voix à l'aide d'un synthétiseur vocal. Cela pourrait être utile pour les personnes qui ont des difficultés à résoudre des problèmes mathématiques avec un crayon et du papier. Un exemple de ceci est Discussion mathématique.

3. Mathématiques mentales

Créé par Magoosh, une société de préparation aux tests en ligne, Mental Math aide les dyscalculiques à améliorer les calculs mentaux en utilisant des flashcards.

Améliorer le calcul mental est l'une des pratiques essentielles pour améliorer la dyscalculie. Le calcul mental est la capacité pour un individu d'effectuer des calculs mathématiques dans sa tête sans utiliser d'appareil tel qu'une calculatrice ou un téléphone portable.

Plus les dyscalculiques pratiquent le calcul mental, plus leur cerveau sera capable de calculer rapidement. Il est disponible sur le Google Play Store et Magasin d'applications.

4. Socratique

Création de Google, Socratic assiste les élèves dans leurs devoirs. L'application lit l'image soumise à l'aide de la technologie de vision et de l'IA pour trouver les solutions. En outre, il localise les concepts pertinents pour résoudre des équations mathématiques en quelques secondes.

Tout ce que vous avez à faire est de prendre une photo de votre question ou de votre équation mathématique et de la soumettre pour obtenir une explication instantanée du concept.

Socratic est disponible sur le Google Play Store et Magasin d'applications en téléchargement gratuit, et il comprend d'autres matières comme la science, l'histoire, l'anglais et l'économie. Malgré une interface utilisateur simple qui la rend simple à utiliser, l'application est limitée par sa dépendance à la reconnaissance optique des caractères.

5. Lumosity

Lumosity est une application qui améliore la mémoire, l'analyse et la pensée critique. Il propose une variété de puzzles et de jeux conçus pour aider les dyscalculiques à renforcer leurs compétences en mathématiques.

L'application teste votre mémoire, votre attention, votre vitesse, votre flexibilité et vos capacités de résolution de problèmes. Bien que les jeux soient rapides et faciles à apprendre, les maîtriser demande beaucoup de concentration.

Les puzzles et les jeux sont choisis en fonction des habitudes d'entraînement et des préférences de l'utilisateur. Les utilisateurs peuvent également afficher des informations détaillées sur leur processus de formation et suivre leurs progrès.

Il est disponible en anglais, espagnol, portugais, français, allemand, japonais et coréen sur le Google Play Store et Magasin d'applications.

Certain logements, comme passer en revue ce que l'élève sait déjà avant d'enseigner de nouvelles compétences et l'encourager à «se parler» par la résolution de problèmes, s'est avéré aider les dyscalculiques à surmonter leurs défis en mathématiques.

Par conséquent, l'utilisation de technologies d'assistance et un environnement favorable à la maison et à l'école peuvent aider les dyscalculiques à surmonter leurs difficultés.


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Elle est autiste et s'intéresse à la santé mentale et à la manière dont la technologie peut aider les Africains souffrant de troubles mentaux. Retrouvez-la sur Twitter @latoria_ria.
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